Historische Figur des Posaunenchor Temperley · Lehrer der Trompeter des Chors

Pascual
Mazzitelli

Trompeter · Solist seines Instruments im Orquesta Filarmónica des Teatro Colón · Privatlehrer der Trompeter des Chors
In Italien geboren Trompete Filarmónica des Colón · 1960 – ≈1985

Jahrelang hatten die Kinder, die im Posaunenchor Temperley Trompete spielten, denselben Privatlehrer: einen Italiener, der fünfundzwanzig Jahre lang Solist seines Instruments im Orquesta Filarmónica des Teatro Colón gewesen war und der in der Kirche von Temperley selbst und in allen von Martin Huss organisierten Kursen unterrichtete. Er gehörte dem Chor nicht an: seine Spur liegt in denen, die er ausgebildet hat — Martin Mengel, Pablo Busso, Gustavo Hereñú «und vielen Trompetern».

Kapitel I

Der Lehrer der Trompetenreihe

Kirche von Temperley · die Kurse von Huss

Die Verbindung von Pascual Mazzitelli zum Posaunenchor Temperley hat eine genaue Bezeichnung, und man sollte sie um keinen Millimeter verschieben: er war Privatlehrer der Trompeter des Chors. Er war weder institutioneller Lehrer des Chors noch Mitglied. Er unterrichtete privat, eins zu eins, die Kinder und die Musiker, die im Posaunenchor Trompete spielten, und zwar an zwei Orten: in der Deutschen Evangelischen Kirche von Temperley selbst — Sitz des Chors seit seiner Gründung 1962 — und in allen Kursen, die Martin Huss organisierte, dem historischen Leiter des Chors.

Unter seinen Schülern aus dem Chor werden Martin Mengel, Pablo Busso und Gustavo Hereñú genannt, und mit ihnen «viele Trompeter» mehr, ohne Liste. Alle drei sind im Archiv des Chors als Trompeter des Posaunenchors belegt, und alle drei teilen die Reihe in ein und derselben Besetzung: «Trompete 1: Dante Vargas, Martin Mengel, Carlos Luriaud · Trompete 2: Axel Najczuk, Gustavo Hereñú, Pablo Busso».

Pascual unterrichtete auch Thomas, Gastia, Pipo —Juan Pablo Diamanti— und Mencucci in der Kirche, im Allgemeinen freitagnachmittags. Außerdem unterrichtete er Pablo und Martin Mengel. José Battro gab er in der Hauptstadt Unterricht.

Er verließ das Orchester um 1985 und wandte sich dem Unterrichten zu — so steht es in seinem eigenen Lebenslauf —: es sind genau die Jahre, in denen Mengel in den Chor eintritt (1991) und Busso ein Jahr später (1992, mit acht Jahren).

Seine Schüler aus dem Chor, laut Archiv
Vier Trompeter, eine Reihe
• Martin Mengel — Eintritt 1991; Trompete. Das Archiv verfolgt ihn bis heute: Spherical (Jazz), Professor in Lübeck (Deutschland) und derzeit am Teatro Colón.
• Pablo Busso — Eintritt 1992, mit acht Jahren; Trompete. Solist des Chors in zahlreichen Programmen (Ostern 2014, Deutsche Botschaft 2014).
• Juan Pablo «Pipo» Diamanti — Trompete; Huss-Ära, für 1994 belegt; Schüler von Pascual Mazzitelli.
• Gustavo Hereñú — Trompete 2 in den Besetzungen; erscheint beim 50. Jubiläum (2012), 2014 und 2018.
Und «viele Trompeter» mehr.
Unter seinem Antrieb entwickelte die Gruppe zudem eine Musikschule: Lehrer der bedeutendsten Orchester des Landes gaben — und geben noch immer — den Schülern des Chors völlig kostenlosen Unterricht. Archiv des Posaunenchor Temperley · über Martin Huss, 1981

Dieser Satz aus dem Archiv — geschrieben über die Musikschule, die Huss 1981 aufbaute, und seit Jahren auf der Geschichtsseite eben dieser Website veröffentlicht — beschreibt genau die Rolle, die er ausfüllt: ein Solist der Filarmónica des Colón, der den Kindern des Posaunenchors Unterricht gibt, ist buchstäblich die Definition dieses Satzes. Das Archiv schrieb ihn, ohne jemanden zu nennen; das Zeugnis gibt ihm einen Namen.

Die drei Orte, an denen er unterrichtete

Die offizielle Biografie von Werner Mengel am Teatro Colón sagt wörtlich: «Er begann sein Trompetenstudium im Coro de Bronces der Evangelischen Kirche am La Plata, Temperley. Nachdem er Unterricht bei Maestro Osvaldo Lacunza (Solotrompete der Orquesta Estable des Teatro Colón) genommen hatte, setzte er mit 18 Jahren seine Ausbildung in Deutschland fort…». Das ist ein institutioneller Beleg dafür, dass die Trompeter des Chors sich dort ausbildeten und Privatunterricht bei Solisten des Colón nahmen.

Kapitel II

Italien, seine Lehrer und die Trompete

Herkunft · Ausbildung · das Dokument, das es belegt

Seiner Herkunft widmet sein eigener offizieller Lebenslauf einen einzigen Satz: «Er wurde in Italien geboren und begann seine Studien und Auftritte in frühem Alter.»

Seine Lehrer sind dagegen genannt, ebenfalls in seinem Lebenslauf: «Zu seinen Lehrern zählen Carlos Percuoco, Feruccio Malorggio, José Mazzitelli und Francisco Masseo.» Der dritte, José Mazzitelli, ist ein alter Bekannter des Chorarchivs und verdient weiter unten sein eigenes Kapitel: er war Posaunist, Soloposaune des Orquesta Filarmónica und Posaunenlehrer von Gaspar Licciardone am Konservatorium «Manuel de Falla».

Das Dokument, das das Instrument nennt
Die TROMPETENklasse des «Franz Liszt»
Das Centro de Altos Estudios Musicales «Franz Liszt» hat je eine Seite pro Instrument. Die der TROMPETE schließt ihren Text mit einem einzigen Satz: «Den Unterricht erteilt Mtro. Pascual Mazzitelli.»

Eben diese Seite verlinkt seinen Lebenslauf über ein Feld der Image-Map, das auf das PDF «Mtro. Pascual Mazzitelli» zeigt: die Trompetenseite und der Lebenslauf gehören, durch die direkte Verknüpfung der Institution selbst, zum selben Mann. Und da der Lebenslauf sagt, er sei «Solist seines Instruments» in der Filarmónica gewesen, war er Solotrompeter des Orquesta Filarmónica des Teatro Colón.
Kapitel III

Fünfundzwanzig Jahre in der Filarmónica

Teatro Colón · 1960 – ≈1985
Im Jahr 1960 trat er in das Orquesta Filarmónica des Teatro Colón ein und übte dort 25 Jahre lang eine ununterbrochene Tätigkeit aus. Er war Solist seines Instruments in diesem Orchester, dirigiert von den besten Meistern der Welt. Offizieller Lebenslauf · Konservatorium «Franz Liszt», Mai 2005

Er war «Solist» — so, ohne «mit fester Stelle» — des Orquesta Filarmónica, eines der zwei Orchester des Teatro Colón: das andere ist die Orquesta Estable, für Oper und Ballett, bei der er «bei verschiedenen Gelegenheiten» mitwirkte, punktuell und nicht als Teil der Feststelle. Das Ende der Etappe, ≈1985, ergibt sich, wenn man zu 1960 jene fünfundzwanzig Jahre addiert.

Außerhalb des Grabens behauptet sein Lebenslauf, er habe das Ensamble Musical de Buenos Aires gegründet und mit ihm an sieben internationalen Tourneen teilgenommen. Das EMBA existiert, ist weiterhin aktiv und seine Geschichte ist veröffentlicht: gegründet 1966, arbeitete es als Genossenschaft, sein erster Präsident war Germán Ehrenhaus, ab 1969 präsidierte Bernardo Prusak, stets unter der Leitung von Pedro Ignacio Calderón; 1968 war es das erste argentinische Kammerensemble, das das Land im Ausland vertrat, als es die Kulturolympiade von Mexiko-Stadt eröffnete, und weiter ging es nach Costa Rica, Bogotá und Lima.

Kapitel IV

Die Klasse und die Methode

Centro de Altos Estudios Musicales «Franz Liszt»

Die zweite Hälfte seines Berufslebens war die Lehre, und sein Lebenslauf sagt es ohne Umschweife: «Seine Tätigkeit als Instrumentalist wurde durch die Lehre ergänzt, der er sich gegenwärtig ausschließlich am Centro de Altos Estudios Musicales "FRANZ LISZT" widmet.» Dieses «gegenwärtig» stammt vom Mai 2005 — das Datum steht in den Metadaten des PDF selbst: zu diesem Zeitpunkt spielte er nicht mehr berufsmäßig und lebte vom Unterrichten.

Das Konservatorium führt zehn Instrumental- und Gesangsfächer auf — Gesang, Klarinette, Flöte, Gitarre, Oboe, Klavier, Saxofon, Trompete, Violine und Violoncello —, jedes mit seinem Klassenleiter und dessen Lebenslauf. Die Trompete verlinkt auf einen einzigen Lebenslauf: den von Mazzitelli. Und ein struktureller Umstand bekräftigt alles Übrige: das Haus hat keine Posaunenklasse, keine Hornklasse und keine Tubaklasse. Die Trompete war das einzige Blech des Konservatoriums, und sie war seine. Die Institution stellte sich als ein der klassischen Musik gewidmetes Institut vor, «unter der Leitung ihrer Gründerinnen, Ana María Polinori und Mariana Vlaho», mit einem Kollegium aus «Meistern der bedeutendsten Orchester des Landes, Solisten des Teatro Colón und der Camerata Bariloche».

Der Unterricht findet einmal pro Woche statt, eine Stunde einzeln, weshalb die Zeit nach Vereinbarung festgelegt wird. Er kann für Anfänger und für Profis sein… Es ist unerlässlich, das Instrument zu besitzen. Franz Liszt · Seite der Trompetenklasse

Es ist das wertvollste Material für die Skizze eines Lehrers, denn es beschreibt seine Unterrichtsform. Für den Anfänger umfasste die Stunde zusätzlich Grundkenntnisse in Theorie und Solfège, die sich später mit Gehörbildung, Harmonielehre, Kontrapunkt oder Musikgeschichte verbinden ließen. Eine Stunde, einzeln, Zeit nach Vereinbarung, vom Nullpunkt bis zum Profi: es ist genau das Format, mit dem man einem Kind des Chors an einem Samstag in der Kirche Unterricht gibt. Der Privatunterricht in Temperley und die Klasse am Konservatorium sind nicht zwei verschiedene Berufe: es ist derselbe, an zwei Orten.

Sein Gewicht im Haus lässt sich auch auf einem anderen Weg messen: er war vier Jahre in Folge Juror des Musikwettbewerbs «Franz Liszt». Und man berief ihn nicht nur als Bläserfachmann — in der Ausgabe von 1999, die ausschließlich dem Klavier gewidmet war, war er einer von lediglich drei Juroren.

Juror des Wettbewerbs «Franz Liszt»
Vier aufeinanderfolgende Ausgaben
• IV. Wettbewerb, 1996 — Jury zu acht, gemeinsam mit Roberto García Morillo, Martha García Bardi de Ugarte, Valentín Surif, Pablo Levin, Myrtha Garbarini, Aldo Moroni und Ana María Polinori. Sieger bei den Bläsern: Javier Valderrama.
• V. Wettbewerb, 1997 — Jury zu siebt. Siegerinnen bei den Bläsern: María de los Ángeles Eusebi und María Laura Fariña.
• VI. Wettbewerb, 1998 — Jury zu siebt. Sieger bei den Bläsern: Adrián Altamura. In jenem Jahr sprach die Jury, der er angehörte, Horacio Lavandera eine Auszeichnung im Fach Klavier zu — er sollte mit der Zeit einer der bekanntesten argentinischen Pianisten werden; der erste Klavierpreis blieb unvergeben.
• VII. Wettbewerb, 1999 — eine nur dem Klavier gewidmete Ausgabe: einer von drei Juroren, mit Martha García Bardi de Ugarte und Ana María Polinori.
Chronologie
Von Italien in die Kirche von Temperley
Kapitel V

Die drei Mazzitelli

Pascual · José · Flavio

Es gibt mindestens drei Musiker dieses Nachnamens in der Musikszene von Buenos Aires, und sie zu verwechseln ist das Risiko Nummer eins dieser Biografie. Pascual ist die Trompete. José Mazzitelli ist die Posaune: Soloposaune des Orquesta Filarmónica und Posaunenlehrer von Gaspar Licciardone — der auf eben dieser Website eine eigene Lebensskizze hat — am Städtischen Konservatorium «Manuel de Falla»; Licciardone erinnert ihn als «Soloposaune des Orquesta Filarmónica, er ging in Pension, starb jung». Und Flavio Mazzitelli — in anderen Quellen «Fabio» — ist die Flöte: stellvertretender Soloflötist und später Soloflötist der Orquesta Estable des Teatro Colón seit etwa 1987.

Bei José gibt es außerdem einen dokumentierten Faden: José Mazzitelli war Pascuals Lehrer — das sagt Pascuals eigener Lebenslauf mit allen Buchstaben.

Steckbrief
Name
Pascual Mazzitelli · institutionelle Anrede: «Mtro. Pascual Mazzitelli»
Instrument
Trompete — durch institutionelles Dokument: die Trompetenklasse des «Franz Liszt» nennt ihn als ihren Leiter
Herkunft
In Italien geboren
Orchester
Orquesta Filarmónica des Teatro Colón — Eintritt 1960, 25 ununterbrochene Jahre (→ ≈1985), «Solist seines Instruments». Gelegentliche Auftritte mit der Orquesta Estable
Kammermusik
Gründer des Ensamble Musical de Buenos Aires und sieben internationale Tourneen, laut seinem eigenen Lebenslauf
Seine Lehrer
Carlos Percuoco, Feruccio Malorggio, José Mazzitelli und Francisco Masseo
Lehrtätigkeit
Leiter der Trompetenklasse des Centro de Altos Estudios Musicales «Franz Liszt»; Juror seiner Wettbewerbe 1996, 1997, 1998 und 1999
Verbindung zum Chor
Privatlehrer von Trompetern des Posaunenchor Temperley — kein institutioneller Lehrer, kein Mitglied. Er unterrichtete in der Deutschen Evangelischen Kirche von Temperley und in den Kursen von Martin Huss
Schüler aus dem Chor
Martin Mengel, Pablo Busso, Gustavo Hereñú «und viele Trompeter»
Weiterer Schüler
Guillermo Perata, Trompeter, musikalischer Leiter von Paté de Fuá
Kontextdokument aus den Archiven des Posaunenchor Temperley. Seine Verbindung zum Chor stammt aus dem Zeugnis von Lucas Busso (23.07.2026). Das einzige Bild dieser Seite ist ein dokumentarisches Faksimile von der Website des Konservatoriums «Franz Liszt», mit Quellenangabe wiedergegeben.
Ein Lehrer, dessen Spur nicht in den Programmheften liegt, sondern in denen, die er ausgebildet hat.
Pascual Mazzitelli · Trompete · Lehrer der Trompeter des Posaunenchor Temperley

Quellen: Konservatorium / Centro de Altos Estudios Musicales «Franz Liszt» — sein offizieller Lebenslauf als PDF (Metadaten: 17.05.2005), die Seite der Trompetenklasse, die Instrumentenübersicht, die Wettbewerbsseite mit den Jurylisten und die institutionelle Selbstdarstellung; Abzüge der Wayback Machine zwischen 2016 und 2026. Extern: es-academic und Groove México (Einträge zu seinem Schüler Guillermo Perata), analfa.wordpress.com (die Big Band von Héctor Lomuto), Ensamble Musical de Buenos Aires (institutionelle Geschichte), Teatro Colón (Historische Namenslisten und Künstlereintrag von Werner Mengel) und die UNA (Lehrendenakte von Fabio Mazzitelli). Die Archive des Posaunenchor Temperley (Musikschule 1981 und Kurs in Villa Gesell 1996; der Trompetenunterricht samstags in der Kirche; Mengel, Busso und Hereñú in der Trompetenreihe; und José Mazzitelli). Mündliche Primärquelle: Lucas Busso, 23.07.2026.

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